Ứng dụng công nghệ trong giáo dục tiểu học đã góp phần làm thay đổi căn bản cách thức dạy và học, mang lại nhiều hiệu quả tích cực cho cả giáo viên và học sinh. Sử dụng các thiết bị kỹ thuật số như máy tính bảng, trình chiếu đa phương tiện giúp trẻ tiếp cận bài học sinh động và dễ hiểu hơn, đồng thời khơi dậy sự tò mò học tập. Công nghệ còn tạo điều kiện kết nối giữa nhà trường và gia đình, giúp phụ huynh theo sát tiến độ học tập và hỗ trợ con em mình tốt hơn. Khi học sinh được tham gia vào các ứng dụng học tập tương tác, các trò chơi giáo dục kỹ thuật số, các kỹ năng tự học, tư duy logic và khả năng sử dụng công cụ số được phát triển bền vững. Do đó, giáo dục tiểu học ngày nay không thể thiếu vai trò quan trọng của công nghệ trong việc tạo môi trường học tập sáng tạo, hấp dẫn, khích lệ sự chủ động và phát huy tối đa tiềm năng của học sinh. Ngành Giáo dục Tiểu học là ngành đào tạo đội ngũ giáo viên Tiểu học (cử nhân Giáo dục Tiểu học) nhằm đáp ứng những yêu cầu đổi mới của Giáo dục Tiểu học trong thời kỳ công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước. Trong giáo dục tiểu học, việc đánh giá học sinh không nên chỉ giới hạn vào các bài kiểm tra truyền thống mà cần đa dạng hình thức để phát huy tối đa năng lực cá nhân các em. Phương pháp đánh giá bằng quan sát, đánh giá thường xuyên qua các sản phẩm học tập, thảo luận nhóm hay đánh giá qua hoạt động thực hành sẽ cung cấp cái nhìn toàn diện về sự tiến bộ cũng như khó khăn của học sinh. Cách đánh giá này giúp giáo viên điều chỉnh kế hoạch giảng dạy kịp thời theo từng năng lực và đặc điểm riêng biệt của trẻ, không làm áp lực quá mức hay gây mất hứng thú học tập. Đồng thời, giáo dục tiểu học cũng cần khuyến khích phụ huynh tham gia đánh giá nhằm tạo nên sự phối hợp nhịp nhàng trong việc phát triển năng lực cho con trẻ. Nhờ vậy, đánh giá đa dạng trong giáo dục tiểu học không chỉ nâng cao chất lượng học tập mà còn góp phần xây dựng môi trường học tập tôn trọng cá nhân và sáng tạo. Tài liệu học phần Giáo dục học tiểu học (EDU101) - Nội dung và Phương pháp giáo dục
